自20世纪90年代初,为了与国际学术界接轨,教育部将自然辩证法学科名称改为"科学技术哲学"以来,随着时间的推移,无论是研究内容还是研究队伍都在发生深刻的变化。自然辩证法教学与研究队伍虽已形成相当规模,但面临转型;同时,由于学科名称的调整也造成了学术定位和学科定性的混乱,一个学科两个名称的矛盾是自然辩证法学界急需解决的现实问题。注重科学技术哲学教学与研究的哲学性、思想性和知识性,注重教学研究为国家改革开放服务是解决这些问题的根本出发点。